O presente trabalho constitui um estudo acerca da Instrução Pública na cidade do Rio
de Janeiro, a partir das ações realizadas pelos intendentes do Conselho Municipal, entre os
anos de 1892 e 1902. Busca-se analisar os discursos produzidos pelos membros da casa
legislativa carioca, relativos à expansão do ensino, tentando perceber as relações que essas
iniciativas mantiveram com outros atores políticos da cidade. Procura-se destacar a
ressonância que as propostas de regulamentação do ensino público alcançaram em outros
espaços produtores. - 192 p. ilus.- livro em ótimo estado -
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