"Brochura. 248 páginas. Bom estado.O presente livro – De baixo para cima: política e tecnologia na educação – revela no decorrer dos seus artigos o essencial em que o sujeito da educação deve ser o protagonista principal, a possibilidade da tecnologia entrar como mediação do processo de ensino-aprendizagem e a escola como lugar do educar para a cidadania. O foco do objeto proposto para análise observa a política governamental associada ao uso de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – TICs. No presente contexto histórico quando se transforma a relação espaço-temporal e o processo de comunicação social, abre-se um importante debate sobre potencialidades e limites das novas tecnologias nos métodos de ensino-aprendizagem. (...)"
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